Accueil
Le Service d’Education Spécialisée et de Soins à Domicile a été crée le 15 mai 2003.
(Le terme « à domicile » est à entendre comme une intervention sur les lieux où se trouve l’enfant ou l’adolescent, c’est-à-dire l’Ecole, la Famille ; mais cela peut être aussi une Halte-garderie, une Crèche ou tout autre lieu où l’enfant ou l’adolescent est susceptible d’être accueilli).
Il assure le suivi de 50 enfants et adolescents âgés de 3 à 20 ans, scolarisés dans le cadre de l’Education Nationale ou poursuivant une action de formation après l’obligation scolaire.
Le Service bénéficie d’un agrément de la Direction des Affaires Sanitaires et Sociales (D.D.A.S.S.), d’un financement Sécurité Sociale.
Les orientations vers un SESSAD sont décidées par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) qui dépend de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH).
Les objectifs, la démarche
Le SESSAD positionne ses missions selon trois axes principaux qui sont :
Le soutien à l’intégration et au maintien scolaire pour autant que l’enfant en bénéficie positivement.Le développement de l’autonomie personnelle sous tous ses aspects de la personne accompagnée.L’accompagnement de la FamilleLes enfants et adolescents, scolarisés ou en action de formation, accompagnés par le SESSAD, présentent des difficultés d’apprentissage ou un échec scolaire souvent corrélés à une déficience intellectuelle.
Le SESSAD assure un soutien à l’intégration scolaire et à la formation professionnelle en mettant en place des méthodes de pédagogie active et des soins afin de favoriser au maximum les apprentissages et l’évolution de la personne accompagnée.
La Famille est associée à cette démarche par le biais du projet personnalisé éducatif et thérapeutique qui est un lien indispensable entre les partenaires que sont : la Famille, l’Ecole, le SESSAD ou le réseau de formation professionnelle.
Le SESSAD assure également l’accompagnement et la préparation de la Famille lorsque l’orientation vers un établissement spécialisé s’avère être la solution la plus adaptée au développement de l’enfant ou de l’adolescent.
Les Partenaires
La MDPH. CDAPH
L’Education Nationale : CLIS – SEGPA – UPI
L’intersecteur de pédopsychiatrie
Le CAMPS, Le CMP etc.
Les différents services pouvant intervenir auprès de l’enfant et de sa famille.
L’équipe, les moyens
L’Equipe éducative du SESSAD regroupe les compétences d’Educateurs Spécialisés, d’une Educatrice de Jeunes Enfants, d’une Assistante sociale, d’une Orthophoniste, d’un Psychomotricien, d’une Psychologue, d’un Médecin Psychiatre et d’une Secrétaire administrative sous la responsabilité de l’équipe de Direction.
La démarche du SESSAD met en œuvre les compétences de chaque professionnel pour participer, de manière cohérente et efficiente, au projet personnalisé et thérapeutique de chaque enfant ou adolescent.
Les Familles bénéficient d’une écoute attentive et d’un soutien adapté.
Directeur : Magali Pottier
Directrice Adjoint : Nathalie GENIN
